堅(jiān)守黨校初心 奮力開(kāi)創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面

堅(jiān)守黨校初心 奮力開(kāi)創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面

中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）校（院）務(wù)委員會(huì)

　　2023年3月1日，習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，首次提出“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，這是中央黨校歷史上具有里程碑意義的盛事。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、視野宏闊、內(nèi)涵豐富、思想深邃，是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要全面把握、深刻領(lǐng)悟重要講話精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加自覺(jué)地堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作重要論述為指引，進(jìn)一步把握黨校辦學(xué)治校規(guī)律，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代新征程黨校（行政學(xué)院）事業(yè)發(fā)展新局面。

　　一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的重大意義，始終堅(jiān)守黨校初心

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話回顧總結(jié)了中央黨校90年的歷史成就和光輝業(yè)績(jī)，圍繞堅(jiān)守黨校初心作了全面闡述，標(biāo)志著我們黨對(duì)于黨校功能地位、使命任務(wù)的認(rèn)識(shí)上升到了新的高度，使黨校事業(yè)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)。

　　（一）對(duì)黨校歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)

　　習(xí)近平總書(shū)記站在歷史和全局高度，從黨校事業(yè)發(fā)展歷史全景出發(fā)，對(duì)中央黨校在黨和人民事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的重大作用進(jìn)行了權(quán)威概括：延安時(shí)期中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的“大本營(yíng)”，新中國(guó)成立后“為社會(huì)主義革命和建設(shè)培養(yǎng)了大批人才”，改革開(kāi)放初期成為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的“重要策源地和重要陣地”，新時(shí)代在推動(dòng)貫徹黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中“發(fā)揮了重要作用”。這些重大論斷和高度評(píng)價(jià)，生動(dòng)展示了中央黨校90年來(lái)與黨同心同行、同頻共振的不平凡歷程。

　　習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨校歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了科學(xué)總結(jié)，指明“回顧歷史，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策”，指明“圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位”，指明“為黨育才”、“為黨獻(xiàn)策”都是黨校的“獨(dú)特價(jià)值所在”，指明黨校在從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校上必須“大大高于一般學(xué)?！保该鲌?jiān)持黨對(duì)黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)“是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗(yàn)，也是推動(dòng)黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障”，等等。這充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)黨校工作歷史經(jīng)驗(yàn)的深邃思考，特別是明確提出“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，是從大本大源上對(duì)新時(shí)代新征程上黨校功能定位、價(jià)值作用的科學(xué)概括，包含歷史、包含經(jīng)驗(yàn)，也指明方向、指明遵循。

　　（二）對(duì)黨校工作規(guī)律的科學(xué)把握

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話創(chuàng)造性地對(duì)“什么是黨校初心、如何堅(jiān)守黨校初心”進(jìn)行了全面深刻闡述，進(jìn)一步回答了“黨校是什么、要干什么”的根本問(wèn)題。這既是對(duì)黨在百年奮斗中重視發(fā)揮黨校作用寶貴經(jīng)驗(yàn)的深刻凝練，更是對(duì)新時(shí)代黨校工作規(guī)律的精準(zhǔn)提煉和科學(xué)把握。從“堅(jiān)守黨校初心”出發(fā)，總書(shū)記對(duì)黨校辦學(xué)治校規(guī)律作出很多新揭示新概括，比如指出黨校要“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑”，“自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位”，“理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)是不可分割的有機(jī)整體”，“從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上”，等等。重要講話把我們黨對(duì)黨校工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)向前推進(jìn)了一大步，為做好新時(shí)代新征程上的黨校工作提供了根本遵循。

　　（三）對(duì)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)擘畫(huà)

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話融會(huì)黨校工作的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，既回溯歷史又展望未來(lái)，既把準(zhǔn)把牢形勢(shì)要求又找準(zhǔn)找實(shí)工作落點(diǎn)，既富于理性思考和戰(zhàn)略謀劃，又對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提出解決方案，對(duì)做好黨校工作具有長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義。重要講話圍繞堅(jiān)守黨校初心提出“四個(gè)必須”的任務(wù)要求，強(qiáng)調(diào)黨校必須始終自覺(jué)服務(wù)好黨和國(guó)家工作大局，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，必須努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍，必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，為做好新時(shí)代新征程上的黨校工作提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、指明了奮斗方向，是實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。

　　二、深刻把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話的豐富內(nèi)涵，全面領(lǐng)會(huì)堅(jiān)守黨校初心的重大要求

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握時(shí)代脈搏，面向新的征程，對(duì)做好黨校工作作出系統(tǒng)闡述。我們要牢牢把握重要講話的豐富內(nèi)涵，在全面學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解上下功夫，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義，為貫徹落實(shí)凝心聚力。

　　（一）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于“圍繞中心、服務(wù)大局”的重要論述

　　黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，決定了黨校工作必須自覺(jué)服從服務(wù)于黨的中心工作，服從服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局。習(xí)近平總書(shū)記指出，“圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求”，深刻揭示了這一事關(guān)黨校事業(yè)興衰的重大問(wèn)題。

　　“圍繞中心、服務(wù)大局”相關(guān)論述，指明“做好新時(shí)代黨校工作從何定位”，就是“自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺(jué)為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)”；也指明“做好新時(shí)代黨校工作如何定好位”，就是“緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)盡好職責(zé)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”。而貫穿其中的“自覺(jué)”和“精準(zhǔn)”，既是對(duì)黨校工作整體的要求，同時(shí)也是對(duì)每一家黨校、每一名黨校人的要求。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉大征途上，任何一家黨校、任何一名黨校人都要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，“自覺(jué)”和“精準(zhǔn)”定位自己，在本職工作中盡職盡責(zé)、盡心盡力服務(wù)黨的中心任務(wù)。

　　“圍繞中心、服務(wù)大局”相關(guān)論述，指明黨校如何圍繞黨的中心任務(wù)“盡好職責(zé)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”，即“堅(jiān)持正確辦學(xué)方向”，“堅(jiān)持聚焦黨的中心任務(wù)”，“堅(jiān)持教研與實(shí)踐相貫通”。這些要求既關(guān)乎黨校工作的政治方向，也關(guān)乎做好黨校工作的根本方法。各級(jí)黨校只有不斷提高政治站位，時(shí)刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，自覺(jué)把黨中央部署的“作戰(zhàn)圖”細(xì)化為黨校工作的“施工圖”，做到黨和國(guó)家的工作重心在哪里，黨校工作的資源和精力就投向哪里，才能奮力書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的“黨校篇章”、積極貢獻(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“黨校力量”。

　　（二）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于“為黨育才”的重要論述

　　培訓(xùn)黨的執(zhí)政骨干是黨校最基本的職能。習(xí)近平總書(shū)記指出，“為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在”，強(qiáng)調(diào)要“傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”，深刻回答了“育什么樣的才、如何育好才”這一黨校教育中心問(wèn)題。

　　“為黨育才”相關(guān)論述，在指明“育什么樣的才”方面簡(jiǎn)明扼要，就是“黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部”，也就是“堪當(dāng)民族復(fù)興重任”的高素質(zhì)干部。“為黨育才”相關(guān)論述，在指明“如何育好才”方面具體翔實(shí)。具體來(lái)說(shuō)，就是要抓好“理論教育”，進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn)，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容，使領(lǐng)導(dǎo)干部把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)掌握得越來(lái)越扎實(shí)、系統(tǒng)；抓好“黨性教育”，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色；抓好“能力培訓(xùn)”，通過(guò)組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為本職工作的行家里手。對(duì)于如何處理好三者關(guān)系，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，注重統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同發(fā)力”。黨和人民事業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的要求是多方面的、綜合性的，黨校在理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)上的安排也應(yīng)該是系統(tǒng)的、交融的、互益的。

　　圖為2022年11月15日，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）培訓(xùn)部舉行學(xué)員學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神交流會(huì)。 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）供圖

　　貫通理解“育什么樣的才”與“如何育好才”，從“培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍”目標(biāo)出發(fā)，“為黨育才”相關(guān)論述對(duì)于新時(shí)代新征程黨校開(kāi)展教育培訓(xùn)提出了非同一般的要求。比如，“黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用”，使黨性教育“更加生動(dòng)深刻、有血有肉”，“入腦入心、刻骨銘心”，使“理論教育更加系統(tǒng)深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效”，等等。這些要求直擊現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)、工作短板，必須下大力氣才能真正解決好。特別是習(xí)近平總書(shū)記期待各級(jí)黨校真正打造成“領(lǐng)導(dǎo)干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、增強(qiáng)履職本領(lǐng)的重要基地”。打造“重要基地”的目標(biāo)任務(wù)，事關(guān)黨校政治地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力，重如千鈞。

　　（三）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于“為黨獻(xiàn)策”的重要論述

　　黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨和國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和重要智庫(kù)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“黨校要做好理論研究、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”，強(qiáng)調(diào)為黨獻(xiàn)策“也是黨校不同于一般學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值所在”，深刻闡明了黨?？蒲械亩ㄎ缓团Ψ较?，為黨校更好發(fā)揮思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢(xún)功能提供了科學(xué)指引。

　　“為黨獻(xiàn)策”相關(guān)論述，指明“獻(xiàn)什么樣的策”。一是獻(xiàn)“研究闡釋”之策，進(jìn)一步拓展研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深度和廣度，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心。二是獻(xiàn)“理論研究”之策，深化重大理論問(wèn)題研究，形成立得住、叫得響、有分量的研究成果，為我們黨不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。三是獻(xiàn)“解決問(wèn)題”之策，提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法，為黨委和政府決策提供及時(shí)有力的智力支撐?！盀辄h獻(xiàn)策”相關(guān)論述，也指明“怎樣獻(xiàn)策”，特別是重點(diǎn)闡述了怎樣獻(xiàn)好“解決問(wèn)題”之策，強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)同黨委和政府的溝通銜接”，強(qiáng)調(diào)“調(diào)查研究是做好決策咨詢(xún)的基礎(chǔ)”，強(qiáng)調(diào)“要優(yōu)化資源整合，形成協(xié)同攻關(guān)合力”，等等。

　　將黨?？蒲泄δ芗懈爬椤盀辄h獻(xiàn)策”，并將“為黨獻(xiàn)策”與“為黨育才”并提，就是要求在黨校整體工作中大力加強(qiáng)科研，在科研工作中凸顯決策咨詢(xún)重要性。習(xí)近平總書(shū)記以“探索規(guī)律、經(jīng)世致用”期許黨校科研，對(duì)評(píng)判科研成效提出了不一般的高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)如何使理論宣傳“以理服人、以情動(dòng)人、入腦入心”、如何圍繞目前最需要研究的問(wèn)題開(kāi)展研究、如何做好決策咨詢(xún)工作，總書(shū)記提出諄諄教誨、殷殷囑托。我們黨校人既從中感受到激勵(lì)與鼓舞，更感受到差距與責(zé)任，必須加倍努力，貢獻(xiàn)更多經(jīng)世濟(jì)民的精品力作、良謀善策。

　　（四）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于“堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立?！钡闹匾撌?/strong>