習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話中強調(diào)，中央和國家機關(guān)必須走在理論學習的前列，在學懂弄通做實上當好示范。教育部直屬機關(guān)首先是政治機關(guān)，必須認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，持續(xù)深化理論武裝，抓機關(guān)帶戰(zhàn)線，以理論上的清醒保證政治上的堅定、思想上的統(tǒng)一和行動上的自覺。
根據(jù)中央和國家機關(guān)工委指示要求，教育部于2019年5月印發(fā)《關(guān)于推進教育部直屬機關(guān)年輕干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的實施意見》，創(chuàng)建學習小組共計368個，參加學習小組青年干部4245人，擔任學習小組的導師的領(lǐng)導干部423人，2019年6—11月各學習小組累計開展理論學習活動1800余場。圖為2019年6月全國學生資助管理中心年輕干部赴革命老區(qū)河南省新縣與當?shù)芈毟邔W生共同開展讀書班活動。 教育部直屬機關(guān)黨委供圖
學習狀態(tài)上強化自覺主動。習近平總書記指出，中央和國家機關(guān)任重事繁，必須強化學習自覺，增強學習內(nèi)生動力；銖積寸累，日就月將，才能水到渠成、融會貫通。我們要從“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”、從“被動學”轉(zhuǎn)為“主動學”。以學習加強政治建設(shè)。堅持把加強理論學習作為黨的政治建設(shè)的重要內(nèi)容、作為衡量黨的政治建設(shè)成效的重要標尺，開展“導航·強基·鑄魂”攻堅行動，教育引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、情感認同。以學習強化初心使命。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，始終把讀原著、學原文、悟原理作為主題教育的基礎(chǔ)，把教育報國作為最鮮明的特色、最明確的指向，圍繞“教育報國守初心，走好新的長征路”、“立德樹人擔使命，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”、“落實全面從嚴治黨要求，建強基層黨組織”三個專題，開展一系列學習活動，堅定機關(guān)干部教育強國、教育報國的信念。以學習建設(shè)“奮進文化”。發(fā)揮文化潤物無聲的作用，推進“書寫奮進之筆”、“建設(shè)奮進之部”、“培育奮進文化”三部曲，讓“奮進”成為教育系統(tǒng)獨特精神標識，推動廣大黨員干部“不待揚鞭自奮蹄”，形成人人學習、時時學習、處處學習的濃厚氛圍。
學習節(jié)奏上強化及時跟進。習近平總書記指出，黨中央作出新的決策部署、出臺新的文件，都要第一時間學習領(lǐng)會，線上線下同步學習，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進。第一時間學。健全學習貫徹工作快速反應機制，習近平總書記重要講話、重要指示、重要回信和黨中央關(guān)于教育的決策部署作出后，部黨組第一時間學習研討、研究貫徹落實舉措。通過黨組會、部長辦公會、年中推進會、工作調(diào)度會等方式，及時對學習作出部署，明確學習重點、學習要求、學習方法等。分層分類學。對領(lǐng)導干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，強化部黨組理論學習中心組“領(lǐng)頭雁”作用，每季度至少安排1次集中學習研討，開展部黨組成員主持直屬機關(guān)分片區(qū)聯(lián)學和部黨組與直屬高校、地方教育部門聯(lián)學，發(fā)揮領(lǐng)學促學作用。對黨支部這一基本單位，落實“三會一課”制度，完善理論學習“覺悟”機制、解決問題“體檢”機制、學習教育成效考評機制等。對年輕干部這一重點群體，抓實年輕干部理論學習工程，發(fā)揮年輕干部理論學習小組作用，安排司局級領(lǐng)導干部做“導師”，做好日常聯(lián)系指導。創(chuàng)新方式學。廣泛開展體系式學習、融合式討論、案例式講學、項目式研究、針對性解讀。開辟“周末理論大講堂”，利用學習強國、網(wǎng)絡(luò)學院、移動端機關(guān)網(wǎng)院、兩微一端等渠道，構(gòu)建線上線下學習聯(lián)動機制，確保學習資源及時更新、學習要求及時傳達。探索建立“學分銀行”，將學習情況納入干部考核管理，選樹學習先進典型。
學習方式上強化聯(lián)系實際。習近平總書記指出，要弘揚理論聯(lián)系實際學風，緊密聯(lián)系思想和工作實際，把研究解決問題作為學習的著眼點，決不能坐而論道、凌空蹈虛。聯(lián)系實際學，要做到歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、主觀和客觀、觀點和方法、立場和價值相統(tǒng)一，解決“兩張皮”問題，學出責任擔當和能力水平。開展清單式學習。圍繞落實習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神，制定“問題、課題、政策、任務(wù)、責任”五張清單，引導黨員干部對照清單開展學習，解決學習大而空、學用脫節(jié)問題。組織編寫《習近平總書記關(guān)于教育的重要論述摘編》、《平易近人——習近平的語言力量（教育卷）》、《習近平總書記教育重要論述講義》等，提出必讀書目要求。組織黨員干部深入學習研討，結(jié)合崗位實際談?wù)J識談體會，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。開展結(jié)合式學習。緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合慶祝新中國成立70周年宣傳教育，結(jié)合黨的十八大以來重大改革落實情況，結(jié)合制度執(zhí)行中存在的短板弱項，堅持問題導向，提高學習的針對性實效性。開展轉(zhuǎn)化式學習。全力做好學習轉(zhuǎn)化這篇大文章，運用學習成果指導教育改革發(fā)展各項工作。著力推進“四個轉(zhuǎn)化”，即由傳達了多少向執(zhí)行了多少轉(zhuǎn)化，由研究了多少向決策了多少轉(zhuǎn)化，由部署了多少向落實了多少轉(zhuǎn)化，由督導了多少向追究了多少轉(zhuǎn)化，以實實在在的工作成效檢驗學習的效果，以人民群眾的教育獲得感、滿意度作為評判學習成果的標準。
學習效果上強化篤信篤行。習近平總書記指出，要學而信，從漸悟走向頓悟，掌握馬克思主義立場觀點方法，學出堅定信仰、學出使命擔當；要學而行，學以致用、身體力行，把學習成果落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。教育系統(tǒng)有51萬多所學校、2.7億在校學生、1600多萬名教師，是思想政治教育的主陣地，是馬克思主義學習研究的重要渠道，是意識形態(tài)工作的重要陣地。篤信篤行學，對教育系統(tǒng)具有特殊而重要的意義。加強理想信念教育。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學術(shù)、進學科、進課程、進培訓、進讀本。開展黨的十九大精神“百千萬宣講對談”活動，舉辦宣講會700多場，組織撰寫學習闡釋黨的十九大精神千篇“重點文章”，打造萬個“名師示范課堂”，編寫《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》課件，開展“學用新思想千萬師生同上一堂課”活動，筑牢青少年學生思想根基、打好人生底色。加強愛國主義教育。深入學習貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》，加強黨史、新中國史、改革開放史教育。今年以來，2000多所高校開展“青春為祖國歌唱”、“青春告白祖國”等活動，網(wǎng)絡(luò)拉歌視頻播放超過45億次，千萬大學生積極向黨和祖國真情告白，北京高校9萬余名師生參與新中國成立70周年慶祝活動，為國之大典貢獻力量。深化學理研究闡釋。發(fā)揮教育系統(tǒng)學科、專業(yè)和學術(shù)研究優(yōu)勢，做好習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）建設(shè)工作，組織開展重大專項課題研究，提高智庫建設(shè)水平，推出系列高質(zhì)量研究成果，提供深厚學理支撐。通過一系列學習教育，教育系統(tǒng)干部師生“四個意識”、“四個自信”不斷增強，維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導的自覺性堅定性不斷增強。
理論是行動的先導，政治上的堅定、黨性上的堅定源自理論上的堅定。我們要通過持續(xù)深化理論武裝，強化黨性修養(yǎng)、思想滋養(yǎng)、精神培養(yǎng)，純正靈魂的底色；通過持續(xù)深化理論武裝，建設(shè)好踐行“兩個維護”的第一方陣；通過持續(xù)深化理論武裝，落實好立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。
作者：教育部黨組書記、部長
